Como base de ese modelo didáctico donde integraremos el blog se encuentran unos principios didácticos, éstos son:
- Hacer filosofar al alumno a partir de las ideas propias, lo que supondría trabajar
las capacidades básicas del filosofar como son la conceptualización, la problematización y la argumentación, para que los alumnos logren el desarrollo de las competencias que le permiten elaborar su pensamiento filosófico, esto es, escribir, leer y dialogar filosóficamente.
- Por otro lado, la dinámica de grupo necesaria en un contexto filosófico me llevó a plantearme la obligación de dirigir al grupo hacia la conformación de lo que la didáctica lipmaniana denomina una comunidad de investigación. A grandes rasgos ésta consiste en logar que el grupo de la c
lase tome conciencia de que el trabajo que se realiza en filosofía es un proceso en el que no existen verdades absolutas, sino tan sólo aquéllas verdades razonables que se logran a partir de la participación racional de todos. Aunque las exigencias de la Filosofía para Niños de la comunidad de investigación son mayores, yo me conformaba con eso.
Seguramente tus clases se basan en otros principios o en otras ideas, además tendrás dudas y críticas de las aquí expuestas. Exprésalas en un comentario.
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